国家义务教育
课程标准
北京明诚学校的课程体系来源于国家义务教育课
程标准和国际课程的深度融合，通过本土化的创
新实践，打造出更适合中国学生的课程体系。
国际课程
这一课程体系具有如下特点
以国家课程标准作为基础，覆盖满足国家对基础教育的要求。
融合国际教育的要求，培养的学生应立足中国，走向世界。
尊重学生心智发展规律，以培养学生的思维模式为主线。
兼顾深度和广度，注重跨学科的底层综合能力和各学科特点。
高度个性化，具有充分的选择性，满足不同学生的发展需求，践行“英才教育”的理念。
12年一贯制的培养体系
支持学生出得去，回得来，走得远
小学
G1-G6
初中
G7
G7-G8
初高衔接
G9
G10
高中/大学预科
G11-G12
安全感
关系构建
成长感
深度好奇心
目标感
思维模式培养
社会责任
个性定制
升学路径
明诚小学
双语融合课程
国际双语
国家课程&国际
融合课程
国家课程
(中考方向)
竞赛-创新
人才项目
直升2+4
中考3+3
创新人才
荣誉课程
初高衔接课程
高中衔接课程
中考备考课程
AP
高中课程
AP/A-Level
国内高考课程
强基计划
生涯规划
英才/丘班
9年级前充分探索多元可能
关键决策点
确定目标高效达成
课程内容
学科课程
显性且纵向发展的学科课程，
就像一棵树的枝叶，快速向上生长。
通识课程
隐性且横向延伸的通识课程，
就像一棵树的根基，在地下向四周蔓延，
并作为基础，连接和滋养着地上的枝叶。
人文
Humanities
以历史为主线
结合人文地理时事政治
中英双语
英语
English
阅读为主线
应用与文学并重
多维浸润
科学
Science
由直观到抽象
环环相扣
打通理化生地
数学
Math
寻根溯源，严密推理
数形结合
与信息学融合
语文
Chinese
重视经典，广泛阅读
深入思考，自由写作
艺术
Art
鉴赏提升审美
感悟文化
培养终身爱好
体育
PE
提升身体素质
多元选择
助力特长
知识论TOK
Theory of Knowledge
体验式学习项目ELP
Experiential Learning Program
信息学综合ISC
Informatic Synthetic Course
个人与社会实践I&S
Individual and Society
社会情感学习SEL
Social Emotional Learning
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